គ្រូផ្នែកអប់រំពិសេស

By |2021-06-01T12:54:38+07:00June 1st, 2021|Categories: Special Education Cambodia - Khmer|Tags: , , , , , , , , |

តើខ្ញុំអាចស្គាល់អ្នកបន្តិចបានទេ? ខ្ញុំឈ្មោះ ហេង សុផាណែត។ ខ្ញុំមានបរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ផ្នែកការអប់រំពិសេសមកពីសាកលកវិទ្យាល័យហ្វ្លីនដឺរ (Flinders University) ប្រទេសអូស្ត្រាលី។ ខ្ញុំមានបទពិសោធន៍ ៨ឆ្នាំ [...]

ខ្វះការផ្ចង់អារម្មណ៍ (ADHD)

By |2021-05-29T22:00:38+07:00April 25th, 2021|Categories: Special Education Cambodia - Khmer|Tags: , , , , , , , , , , , |

ខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់ តើខ្ញុំត្រូវធ្វើយ៉ាងណា?សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នាថ្ងៃនេះយើងនឹងមកនិយាយពីវិធីងាយៗដែលយើងអាចជួយទៅដល់កុមារដែលមានការលំបាកនៅក្នុងការយល់ចិត្តទុកដាក់។ វិធីសាស្រ្តទាំងនេះគេនិយមប្រើប្រាស់ជាមួយកុមារដែលមាន ADHD។ ចឹងយើងនឹងងាកមកមើល៥ចំនុចងាយៗទាំងអស់គ្នា។ [...]

តើអូទីស្សឹមអាចព្យាបាលឲ្យជាបានដែរឬទេ? – Q&A

By |2021-05-12T14:06:35+07:00March 19th, 2021|Categories: Special Education Cambodia - Khmer, YouTube|Tags: , , , , , , , , , |

សំណួរនិងចម្លើយទាក់ទងទៅនិងផ្នែកអប់រំពិសេស តើអូទីស្សឹមអាចព្យាបាលឲ្យជាបានដែរឬទេ? វីដេអូមួយនេះគឺឆ្លើយតបទៅនឹងសំណួរដែលបានសួរជាញឹកញាប់នៅក្នុងមតិយោបល់និងសារឯកជន។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានជ្រើសរើសសំណួរចំនួន៦ទាក់ទងជាមួយអូទីស្សឹមនិង ADHD ដើម្បីពន្យល់លម្អិតបន្ថែមទាក់ទងជាមួយនិងបញ្ហានេះ។ សំណួរមានដូចជា៖ ទី [...]

ប្រាប់ហើយប្រាប់ទៀតនៅតែមិនយល់!

By |2021-05-08T20:34:52+07:00March 15th, 2021|Categories: Special Education Cambodia - Khmer, YouTube|Tags: , , , , , , , , , , , , |

ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគឺពិតជាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់នៅក្នុងកាស្វែងយល់ពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ដូច្នេះហើយទើបការប្រាស្រ័យទាក់ទងគឺជាបញ្ហាធំមួយដែលយើងគួរតែរកវិធីដោះស្រាយដើម្បីឲវាមានភាពងាយស្រួលនៅក្នុងការទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក ។ ទាំងនេះគឺជាគន្លឹះទាំង៥នៅក្នុងការជួយបន្ថែមនៅក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង។ [...]

Methodist School of Cambodia seminar on Special Education

By |2021-05-08T20:35:02+07:00December 3rd, 2020|Categories: Special Education Cambodia - Khmer|Tags: , , , , , , , , , , , , , |

ញុំពិតជាមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការខ្នះខ្នែងនិងការបើកចំហររបស់លោកគ្រូអ្នកគ្រូក៏ដូចជាអាណាព្យាបាលប្អូនៗទាំងអស់គ្នាក្នុងការចូលរួមជាមួយនាងខ្ញុំនៅក្នុងអំឡុងពេលការធ្វើបទបង្ហាញអំពីផ្នែកអប់រំពិសេស ទាក់ទងជាមួយនឹងបញ្ហា អូទីស្សឹម បញ្ហាផ្នែកស្មារតី (ADHD) និង​ បញ្ហាផ្នែកភាសាដែរគេស្គាស់ថា ( dyslexia)។ហើយនាងខ្ញុំក៏សូមអរគុណទៅកាន់សាលា Methodist [...]

Methodist School of Cambodia seminar on Special Education

By |2021-05-12T13:18:24+07:00December 2nd, 2020|Categories: Personal blog|Tags: , , , , , , , , , , , , |

It was such a pleasure to see how enthusiastic and [...]

អូទីសឹម

By |2021-05-08T20:36:20+07:00August 7th, 2020|Categories: Special Education Cambodia - Khmer, YouTube|Tags: , , , , , , , , , |

អូទីសឹមគឺជាពិការភាពពីកំណើតមួយនៅលើផ្នែកសរសៃប្រសាទដែលជាកត្តាបង្អាក់ការលូតលាស់នៅផ្នែកខួរក្បាល។ វាត្រូវបានកំណត់បានដោយកង្វះខាត់ជាក់ស្តែងទៅលើ៣ផ្នែកធំៗគឺទំនាក់ទំនងក្នុងសង្គមការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងឥរិយាបទ។កុមារនីមួយៗដែលមានអូទីសឹមមិនដូចគ្នានោះទេ។ពួកគាត់មានសមត្ថិភាពខុសៗដោយសារតែនៅលើវិសាគមពួកគាត់ស្ថិតនៅលើកម្រិតខុសៗគ្នាបើទោះបីជាកត្តាទាំងបីនេះជាកត្តាចម្បងក៏ដោយក៏កុមារដែលមានអូទីសឹមមានការលំបាករៀងៗខ្លួនដោយសារតែស្ថានភាពរបស់ពួកគាត់ផ្ទាល់តែម្តងគឺវាមានភាពខុសគ្នា។ កុមារដែលមានអូទីសឹមអាចមានចាប់ពីកម្រិតស្រាលទៅដល់កម្រិតធ្ងន់អាស្រ័យទៅលើស្ថានភាពផ្ទាល់របស់គាត់ដែរបង្ហាញនឹងពឹងផ្អែកទៅលើដែនសញ្ញាទាំង៣។ហើយដែនសញ្ញាទាំង៣នេះផងដែរចាប់ផ្តើមបង្ហាញពីចន្លោះអាយុពី២ទៅ៣ឆ្នាំ។សព្វថ្ងៃ​នេះគេពុំទាន់កំណត់បានយ៉ាងជាក់លាល់ពីអត្តសញ្ញាណនឹងមូលហេតុនៃការបង្កឲ្យកុមារមានអូទីសឹមនោះឡើយ។ប៉ុន្តែអ្នកស្រាវជ្រាវមួយចំនួនបានអះអាងថាអូទីសឹមគឺជាកត្តាបង្ករមកពីសេនមិនមែនកត្តាបង្កឡើយដោយកង្វះខាត់នៃភាពកក់ក្តៅពីម្តាយនោះទេ។តែអ្វីដែរសំខាន់គឺគេសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើការផ្តល់ជំនួយបន្ថែមទៅលើផ្នែកខ្វះខាត់របស់ពួកគាត់ដែរឪពុកម្តាយគ្រប់រូបគួរតែជួយគាំទ្របន្ថែមដើម្បីឲ្យកង្វះខាត់ទាំងនេះបានប្រសើរឡើងជាងមុន។ [...]

Go to Top